2026年1月25日 參訪法鼓山世界佛教教育園區心得淺談

一．2026年1月25日參加114年福田班一日參訪「法鼓山世界佛教教育園區」，

導覽師姊帶領我們這一組別參訪了「藥師古佛」，禮敬古佛之後，請我們就近站在古佛旁的溪河邊，聆聽瀑布、溪流水聲潺潺，鳥鳴，及感受風吹拂臉上的感覺，去體會雨後空氣的味道(清新)，打開我們身體各項知覺，去感受週遭環境的一切；如此這般，無形當中，人自然沉靜下來，感受到水聲、鳥叫聲，空氣是如此鮮甜，這環境真是美好啊！
這樣的感覺與經歷，是我以前自己來園區，或者是來園區，由園區帶領瀏覽時，未曾有的經歷。

二．這次班導師演傳法師也陪我們北上到園區參訪，

法師說他特地到「開山紀念館」看看，並在那一幀師父的畫像前佇足，再次感動不已；他建議我們有機會來園區要去參觀開山紀念館；經法師的提及，讓我想起以前自己來參訪時，也是對師父的精神既感動，又感佩。                                   
跟家人約好等天氣稍暖和，再訪教育園區時，一定會再去「開山紀念館」參觀，領受師父的薰陶。

三．這次參訪教育園區，

我們彰化分會有四位師兄姊共乘一部汽車，到台中分院搭乘遊覽車；回程時，大家心情較輕鬆了，我們聊起了我們的「主持人」師姊，大家心中有一疑問？我們的主持人怎麼有辦法，在每一堂課課後作串場，作得流暢如雲，讓課程啟承轉合，如此的順暢！
主持人師姊的作為表現，有引起我們同學的注意喔！另一位師姊說，要能如此流暢的串場當主持人，一定要看不少書，作不少事前功課 ，才能勝任。
這是善循環，主持人師姊的發心，已達示範作用，讓大家心中留下學習對象。主持人這角色，不容易擔任，實需傳承，並給予掌聲鼓勵。